De aanmelding van het kind start op basis van een doorverwijzing van een arts, school, CLB of andere hulpverlener met een duidelijke vraag naar therapeutische ondersteuning. Dit is de start van het traject in ons Centrum voor Ambulante Revalidatie. De verschillende stappen worden doorlopen en dit kan al dan niet uitmonden in effectieve multidisciplinaire therapie. 

Aan de hand van specifieke vragenlijsten voor ouders, leerkrachten en andere betrokken partijen verzamelen wij zo veel mogelijk gegevens om een eerste beeld te krijgen van de hulpvraag. 

Dit vullen we aan met gegevens van eventuele externe hulpverleners om op het opnameteam een volledig overzicht te hebben van de huidige situatie.

Met de beschikbare informatie wordt beoordeeld of er voldoende argumenten zijn voor een uitgebreid multidisciplinair onderzoek in functie van een eventuele diagnosestelling en behandeling. 

Bij onvoldoende argumenten gebeurt er een terugkoppeling naar de verwijzer. Indien een onderzoek aangewezen is, volgt een gesprek waar verder wordt ingegaan op de problematiek en de werkwijze van onze dienst, om daarna over te gaan tot het onderzoek.

Het onderzoek gebeurt door een multidisciplinair team en wordt verspreid over meerdere momenten. 

Na het onderzoek volgt een teamoverleg. De gegevens uit de onderzoeken en de beschikbare informatie van de verwijzende diensten worden samengelegd en een besluit met eventuele diagnose wordt geformuleerd. 

Indien nodig wordt een voorstel tot behandeling opgemaakt. Dit wordt door de psycholoog met de ouders besproken in een adviesgesprek. Wanneer dit advies wordt gevolgd, wordt een multidisciplinair therapieprogramma opgemaakt en opgestart.

De revalidatie in ons C.A.R. is steeds multidisciplinair. Dit betekent dat verschillende deskundigen betrokken worden bij de behandeling van je kind. Afhankelijk van de problematiek kunnen dit artsen, logopedisten,
ergotherapeuten, kinesitherapeuten, psychologisch consulenten of psychologen zijn. Daarnaast worden ook de medewerkers van de medische of sociale dienst betrokken. De eindverantwoordelijkheid voor de behandeling berust bij onze artsen.

Tijdens de schoolweken wordt een vast weekprogramma gehanteerd met doorgaans therapiesessies van 1 tot 2 uur op meerdere dagen per week. Baby’s, peuters , kleuters en leerlingen uit VIBLO komen tijdens de schooluren, lagere schoolkinderen na de schooluren en/of op zaterdagvoormiddag.